教育这十年发布会

9月27日，教育部举行“教育这十年”“1+1”系列发布采访活动的第十五场新(xīn)闻发布会，从数据看党的十八大以来我國(guó)教育改革发展成效。跟小(xiǎo)编一起来听教育部科(kē)學(xué)技术与信息化司司長(cháng)雷朝滋介绍党的十八大以来高校科(kē)技创新(xīn)服務(wù)经济社会高质量发展成效——

2021年4月，习近平总书记在清华大學(xué)考察时强调，一流大學(xué)要立足新(xīn)发展阶段、贯彻新(xīn)发展理(lǐ)念、服務(wù)构建新(xīn)发展格局，把发展科(kē)技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新(xīn)第一动力更好结合起来，更好為(wèi)改革开放和社会主义现代化建设服務(wù)。习近平总书记的重要讲话為(wèi)高校科(kē)技创新(xīn)服務(wù)经济社会高质量发展提供了根本遵循。

党的十八大以来，在党中央坚强领导下，我國(guó)成功进入创新(xīn)型國(guó)家行列，走出了一条从人才强、科(kē)技强，到产业强、经济强、國(guó)家强的发展道路。在这个过程中，教育部一以贯之坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，坚持把服務(wù)國(guó)家作為(wèi)高校科(kē)技工作的最高追求，充分(fēn)发挥高校科(kē)技创新(xīn)的独特优势，组织广大师生坚持“四个面向”，服務(wù)“國(guó)之大者”，不断向科(kē)學(xué)技术广度和深度进军。

十年来，教育部先后组织实施了高等學(xué)校“创新(xīn)能(néng)力提升计划”“关键领域自主创新(xīn)行动”“基础研究珠峰计划”等一批重大战略行动和乡村振兴、一带一路、人工智能(néng)、碳中和、區(qū)块链等一系列科(kē)技创新(xīn)专项行动计划；组织高校建设了一批國(guó)家重点实验室、國(guó)家工程（技术）研究中心，主动布局建设前沿科(kē)學(xué)中心、集成攻关大平台，成建制、體(tǐ)系化建设了688个教育部重点实验室和448个教育部工程研究中心，形成了层次清晰、结构合理(lǐ)、支撑有(yǒu)力的高校科(kē)技创新(xīn)體(tǐ)系，高校科(kē)技创新(xīn)服務(wù)能(néng)力稳步提升，為(wèi)國(guó)家重大战略实施和经济社会发展提供了强有(yǒu)力的支撑。

01有(yǒu)力支撑國(guó)家科(kē)技自立自强

科(kē)技自立自强是國(guó)家强盛之基、安全之要，必须把科(kē)技的命脉牢牢掌握在自己手中。十年来，高校作為(wèi)第一完成单位获得的國(guó)家科(kē)技三大奖累计突破1000项。从数量上讲，过去十年里高校获得了一半以上的國(guó)家科(kē)技三大奖；从质量上讲，高校获得了十年来60%的國(guó)家自然科(kē)學(xué)一等奖和90%的國(guó)家技术发明一等奖，是我國(guó)基础研究的主力军和重大科(kē)技突破的策源地。

科(kē)技创新(xīn)成果服務(wù)民(mín)生需求，持续為(wèi)人民(mín)的美好生活“添砖加瓦”。例如，北京大學(xué)在全球首创胚胎着床前遗传學(xué)诊断系列新(xīn)方法，攻克“出生缺陷”重大生殖健康难题，為(wèi)我國(guó)数百万家庭带来了孕育健康新(xīn)生命的希望。新(xīn)冠肺炎疫情发生以来，高校广大科(kē)研工作者第一时间投入疫情防控科(kē)研攻关，研发出我國(guó)首款获批上市的抗新(xīn)冠病毒抗體(tǐ)药物(wù)、首款抗新(xīn)冠病毒口服药物(wù)，并且在新(xīn)冠病毒疫苗和检测产品研发方面贡献突出。中國(guó)农业大學(xué)发明的小(xiǎo)麦耐热分(fēn)子育种技术，缩短了育种周期2-3年，提高了育种效率20%，培育的小(xiǎo)麦耐热新(xīn)品种累计推广6千多(duō)万亩；培育的“农大778”等系列玉米新(xīn)品种累计推广面积5千万亩，增产100多(duō)亿斤，為(wèi)农民(mín)增收100多(duō)亿元，高校科(kē)技為(wèi)保障國(guó)家粮食安全作出了重要贡献。

每一次重大科(kē)技的突破，都是催生新(xīn)技术新(xīn)产业，开辟经济发展新(xīn)领域新(xīn)赛道，形成國(guó)际竞争新(xīn)优势的重要机遇。例如，由清华大學(xué)牵头设计，与中核集团、中國(guó)华能(néng)等央企联手打造出的全球首座球床模块式高温气冷堆核電(diàn)站，于2021年成功并网发電(diàn)，推动我國(guó)高温气冷堆从“样品”变為(wèi)“产品”，使我國(guó)成為(wèi)世界少数几个掌握第四代核能(néng)技术的國(guó)家之一。“祝融”登陆火星、“北斗”成功组网、月球首次采样、港珠澳大桥建成通車(chē)，C919大飞机交付在即，在一系列大國(guó)工程中，高校都作出了突出的贡献，自觉履行服務(wù)高水平科(kē)技自立自强的使命担当。

02自主培养大批科(kē)技创新(xīn)人才

高校是人才培养和集聚的主阵地，也是國(guó)家战略科(kē)技力量的重要组成部分(fēn)，承担着科(kē)技创新(xīn)和人才培养的双重使命。教育部持续深化科(kē)教融合，强化科(kē)研育人，高校战略科(kē)學(xué)家和领军人才群體(tǐ)稳步壮大。近三次新(xīn)增的两院院士，高校占比都超过50%，高校集聚了國(guó)家杰出青年科(kē)學(xué)基金获得者总数的近70%。据调查统计，2021年，高校参与理(lǐ)工农医类研究与发展项目的研究生超过100万人，比2012年翻了一番。國(guó)家发展靠人才，民(mín)族振兴靠人才。十年来，高校科(kē)技创新(xīn)有(yǒu)力支撑了创新(xīn)人才自主培养，為(wèi)國(guó)家战略人才力量建设提供了源头活水，為(wèi)经济社会高质量发展积蓄了重要力量。

03大力推动科(kē)技成果转移转化

科(kē)技成果只有(yǒu)转化為(wèi)现实生产力，才能(néng)真正释放创新(xīn)驱动发展的原动力。十年来，高校专利转让及许可(kě)合同数量突破6.5万项，专利转化金额从8.2亿元增長(cháng)到88.9亿元，增幅接近十倍。决定科(kē)技成果转化成效有(yǒu)两个关键因素，科(kē)技成果本身的质量是内因，政策激励措施是外因。近年来，教育部结合高校实际，从内外两大因素着手，一方面提升成果质量，强化科(kē)技成果源头供给，联合國(guó)家知识产权局、科(kē)技部等部门，研究制定了《关于提升高等學(xué)校专利质量 促进转化运用(yòng)的若干意见》，率先调整专利资助奖励政策，推动专利申请前评估制度落地，扭转高校专利“重数量轻质量”“重申请轻实施”的不良导向；另一方面加大政策激励，采取多(duō)种举措促进科(kē)技成果转化。加大成果转化奖励力度，激发科(kē)研人员积极性。目前，高校普遍将奖励比例提高至70%，部分(fēn)高校奖励比例达到90%以上，加快推动高校科(kē)技成果向现实生产力转化。例如，四川大學(xué)研发创制一类麻醉新(xīn)药10余种，其中3个已获得新(xīn)药证书上市，5个获临床批件，正在进行临床研究，麻醉新(xīn)药发明专利转化金额达8.37亿元。上海交通大學(xué)牵头设计的天鲸号等大型绞吸挖泥船60余艘，年挖泥量超过10亿立方米，年产值超过百亿人民(mín)币，实现了关键核心技术从“被封锁”到“出口管制”的历史性跨越。十年来，高校科(kē)技成果供给质量和转化效率显著提升，為(wèi)经济社会高质量发展提供了有(yǒu)力支撑。

04积极服務(wù)區(qū)域创新(xīn)发展战略

高校是區(qū)域发展的人才中心和创新(xīn)高地，也是區(qū)域发展的创新(xīn)源头和动力引擎。十年来，教育部和31个省（自治區(qū)、直辖市）以及新(xīn)疆生产建设兵团共同布局建设了229个省部共建协同创新(xīn)中心，加强与行业产业龙头企业和地方政府深度合作，為(wèi)产业和區(qū)域发展提供有(yǒu)力支撑。高校全面服務(wù)和深度融入北京、上海、粤港澳大湾區(qū)國(guó)际科(kē)技创新(xīn)中心建设，有(yǒu)力支撑成渝地區(qū)、武汉加快建设具有(yǒu)全國(guó)影响力的科(kē)技创新(xīn)中心。例如，华中科(kē)技大學(xué)十年来坚持深耕光電(diàn)领域，和相关龙头企业建立25个联合实验室，逐步建立起从基础研究、关键技术突破、到成果转化应用(yòng)的國(guó)家科(kē)技基地集群优势，先后有(yǒu)130家高新(xīn)技术企业由學(xué)校科(kē)技成果转化应运而生，支撑中國(guó)光谷“光芯屏端网”产业集群突破6千亿大关，正努力向万亿级产业集群发展。十年来，广大高校充分(fēn)发挥區(qū)位优势和學(xué)科(kē)人才优势，通过创新(xīn)引领，强化辐射带动作用(yòng)，加快科(kē)技资源聚集，助力打造區(qū)域创新(xīn)增長(cháng)极。

党的十八大以来，在以习近平同志(zhì)為(wèi)核心的党中央坚强领导下，高校科(kē)技创新(xīn)能(néng)力快速提升、重大成果接连涌现、體(tǐ)制机制改革持续向纵深推进，為(wèi)建设教育强國(guó)、科(kē)技强國(guó)作出了重要贡献。上个月，教育部印发了《关于加强高校有(yǒu)组织科(kē)研 推动高水平自立自强的若干意见》，就推动高校充分(fēn)发挥新(xīn)型举國(guó)體(tǐ)制优势，提升自主创新(xīn)能(néng)力，更高质量、更大贡献服務(wù)國(guó)家战略需求作出了新(xīn)的部署。下一步，教育部将在持续推进高校开展高层次、高质量自由探索的同时，加强有(yǒu)组织的科(kē)研攻关，為(wèi)高水平科(kē)技自立自强作出新(xīn)的更大贡献。

来源：微言教育