教育部积极落实《深化新(xīn)时代教育评价改革总體(tǐ)方案》关于严格控制教育评价活动数量和频次，切实减轻基层和學(xué)校负担的要求，针对基层反映突出的“多(duō)头评估、重复评估、同时评估”问题，对现有(yǒu)评估项目进行摸查清理(lǐ)，制定清单，实行归口管理(lǐ)，加强实施统筹。